Lielu skaitļu nosaukumi. Lielu skaitļu nosaukumi Piemēri kolonnā no 1 līdz 100

💖 Patīk? Kopīgojiet saiti ar draugiem

Lielu skaitļu lasīšanas un iegaumēšanas ērtībai skaitļi ir sadalīti tā sauktajās "klasēs": labajā pusē atdaliet trīs ciparus (pirmā klase), pēc tam vēl trīs (otrā klase) un tā tālāk. Pēdējā klasē var būt trīs, divi un viens cipars. Parasti starp nodarbībām ir neliela atstarpe. Piemēram, numurs 35461298 ir rakstīts kā 35461298. Šeit 298 ir pirmā klase, 461 ir otrā klase, 35 ir trešā. Katrs no klases cipariem tiek saukts par tās rangu; ciparu skaits arī iet pa labi. Piemēram, pirmajā klasē 298 skaitlis 8 ir pirmais cipars, 9 ir otrais, 2 ir trešais. Pēdējā klasē var būt trīs vai divi cipari (mūsu piemērā: 5 ir pirmais cipars, 3 ir otrais) vai viens.

Pirmā klase norāda vienību skaitu, otrā — tūkstošus, trešā — miljonus; saskaņā ar šo numuru 35 461 298 ir rakstīts: trīsdesmit pieci miljoni četri simti sešdesmit viens tūkstotis divi simti deviņdesmit astoņi. Tāpēc viņi saka, ka otrās šķiras vienība ir tūkstotis; trešās šķiras vienība ir miljons.

Tabula, Lielu skaitļu nosaukumi

1 = 10 0 viens
10 = 10 1 desmit
100 = 10 2 simts
1 000 = 10 3 tūkst
10 000 = 10 4
100 000 = 10 5
1 000 000 = 10 6 miljons
10 000 000 = 10 7
100 000 000 = 10 8
1 000 000 000 = 10 9 miljardu
(miljards)
10 000 000 000 = 10 10
100 000 000 000 = 10 11
1 000 000 000 000 = 10 12 triljoni
10 000 000 000 000 = 10 13
100 000 000 000 000 = 10 14
1 000 000 000 000 000 = 10 15 kvadriljons
10 000 000 000 000 000 = 10 16
100 000 000 000 000 000 = 10 17
1 000 000 000 000 000 000 = 10 18 kvintiljons
10 000 000 000 000 000 000 = 10 19
100 000 000 000 000 000 000 = 10 20
1 000 000 000 000 000 000 000 = 10 21 sekstiljons
10 000 000 000 000 000 000 000 = 10 22
100 000 000 000 000 000 000 000 = 10 23
1 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 24 seplljons
10 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 25
100 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 26
1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 27 oktiljons
10 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 28
100 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 29
1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 30 kvintiljons
10 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 31
100 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 32
1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 33 decillion

Ceturtās klases vienību sauc par miljardu jeb, citiem vārdiem sakot, miljardu (1 miljards = 1000 miljoni).

Piektās klases vienību sauc par triljonu (1 triljons = 1000 miljardi vai 1000 miljardi).

Sestās, septītās, astotās u.c. vienības. klases (no kurām katra ir 1000 reižu lielāka par iepriekšējo) sauc par kvadriljonu, kvintiljonu, sekstiljonu, septiljonu utt.

Piemērs: 12 021 306 200 000 skan: divpadsmit triljoni divdesmit viens miljards trīs simti seši miljoni divi simti tūkstoši.

Šī ir planšetdators skaitļu apgūšanai no 1 līdz 100. Rokasgrāmata ir piemērota bērniem, kas vecāki par 4 gadiem.
Tie, kas ir pazīstami ar Montesori izglītību, droši vien jau ir redzējuši šādu zīmi. Viņai ir daudz pieteikumu, un tagad mēs tos iepazīsim.
Pirms darba ar tabulu bērnam lieliski jāzina skaitļi līdz 10, jo skaitīšana līdz 10 ir pamats skaitļu apguvei līdz 100 un vairāk.
Ar šīs tabulas palīdzību bērns iemācīsies skaitļu nosaukumus līdz 100; skaitīt līdz 100; skaitļu secība. Varat arī trenēties skaitīt pēc 2, 3, 5 utt.

Tabulu var iekopēt šeit


Tas sastāv no divām daļām (divpusējas). Vienā lapas pusē mēs nokopējam tabulu ar skaitļiem līdz 100, bet otrā - tukšas šūnas, kur var trenēties. Laminējiet galdu, lai bērns varētu uz tā rakstīt ar marķieriem un viegli noslaucīt.

Kā lietot tabulu

1. Tabulu var izmantot, lai pētītu skaitļus no 1 līdz 100.
Sākot ar 1 un skaitot līdz 100. Sākumā vecāks/skolotājs parāda, kā tas tiek darīts.
Ir svarīgi, lai bērns ievēro principu, pēc kura skaitļi tiek atkārtoti.

2. Atzīmējiet vienu numuru uz laminētās diagrammas. Bērnam jāsaka nākamie 3-4 cipari.


3. Atzīmējiet dažus skaitļus. Palūdziet bērnam nosaukt viņu vārdus.
Vingrinājuma otrā versija - vecāks zvana uz patvaļīgiem numuriem, un bērns tos atrod un atzīmē.


4. Saskaitiet 5.
Bērns saskaita 1,2,3,4,5 un atzīmē pēdējo (piekto) skaitli.
Turpina skaitīt 1,2,3,4,5 un atzīmē pēdējo skaitli, līdz tas sasniedz 100. Pēc tam uzskaita atzīmētos skaitļus.
Tāpat viņš mācās skaitīt līdz 2, 3 utt.


5. Ja vēlreiz nokopē veidni ar cipariem un izgriež, var izgatavot kartītes. Tos var ievietot tabulā, kā redzēsit nākamajās rindās
Šajā gadījumā galds tiek kopēts uz zila kartona, lai to varētu viegli atšķirt no galda baltā fona.

6. Kārtis var nolikt uz galda un skaitīt – zvani uz numuru, noliekot tā karti. Tas palīdz bērnam iemācīties visus skaitļus. Tādējādi viņš vingros.
Pirms tam ir svarīgi, lai vecāks kārtis sadala 10 s (no 1 līdz 10; no 11 līdz 20; no 21 līdz 30 utt.). Bērns paņem karti, noliek to un piezvana uz numuru.

Šī ir planšetdators skaitļu apgūšanai no 1 līdz 100. Rokasgrāmata ir piemērota bērniem, kas vecāki par 4 gadiem.

Tie, kas ir pazīstami ar Montesori izglītību, droši vien jau ir redzējuši šādu zīmi. Viņai ir daudz pieteikumu, un tagad mēs tos iepazīsim.

Pirms darba ar tabulu bērnam lieliski jāzina skaitļi līdz 10, jo skaitīšana līdz 10 ir pamats skaitļu apguvei līdz 100 un vairāk.

Ar šīs tabulas palīdzību bērns iemācīsies skaitļu nosaukumus līdz 100; skaitīt līdz 100; skaitļu secība. Varat arī trenēties skaitīt pēc 2, 3, 5 utt.

Tabulu var iekopēt šeit

Tas sastāv no divām daļām (divpusējas). Vienā lapas pusē mēs nokopējam tabulu ar skaitļiem līdz 100, bet otrā - tukšas šūnas, kur var trenēties. Laminējiet galdu, lai bērns varētu uz tā rakstīt ar marķieriem un viegli noslaucīt.

Kā lietot tabulu


1. Tabulu var izmantot, lai pētītu skaitļus no 1 līdz 100.

Sākot ar 1 un skaitot līdz 100. Sākumā vecāks/skolotājs parāda, kā tas tiek darīts.

Ir svarīgi, lai bērns ievēro principu, pēc kura skaitļi tiek atkārtoti.


2. Atzīmējiet vienu numuru uz laminētās diagrammas. Bērnam jāsaka nākamie 3-4 cipari.


3. Atzīmējiet dažus skaitļus. Palūdziet bērnam nosaukt viņu vārdus.

Vingrinājuma otrā versija - vecāks zvana uz patvaļīgiem numuriem, un bērns tos atrod un atzīmē.

4. Saskaitiet 5.

Bērns saskaita 1,2,3,4,5 un atzīmē pēdējo (piekto) skaitli.


5. Ja vēlreiz nokopē veidni ar cipariem un izgriež, var izgatavot kartītes. Tos var ievietot tabulā, kā redzēsit nākamajās rindās

Šajā gadījumā galds tiek kopēts uz zila kartona, lai to varētu viegli atšķirt no galda baltā fona.


6. Kārtis var nolikt uz galda un skaitīt – zvani uz numuru, noliekot tā karti. Tas palīdz bērnam iemācīties visus skaitļus. Tādējādi viņš vingros.

Pirms tam ir svarīgi, lai vecāks kārtis sadala 10 s (no 1 līdz 10; no 11 līdz 20; no 21 līdz 30 utt.). Bērns paņem karti, noliek to un piezvana uz numuru.


7. Kad bērns jau ir panācis punktu skaitu, varat doties uz tukšu galdu un tur sakārtot kārtis.


8. Konts horizontāli vai vertikāli.

Sakārtojiet kartītes kolonnā vai rindā un izlasiet visus skaitļus secībā, ievērojot to maiņas modeli - 6, 16, 26, 36 utt.


9. Uzrakstiet trūkstošo skaitli.

Vecāks tukšā tabulā ieraksta patvaļīgus skaitļus.

Bērnam jāaizpilda tukšās šūnas.

Dzīves procesā ik pa laikam sastopamies ar savulaik Romas impērijā un viduslaikos populāriem romiešu cipariem no 1 līdz 1000. Tos izmanto, lai norādītu gadsimtu vai gadu tūkstošu skaitu, asinsgrupu uz militārpersonu formas tērpiem, grāmatu sējumu skaitu, ķīmisko elementu grupas valenci un daudz ko citu. Mūsu ēras sākumā tie bija populāri, tie pakāpeniski zaudēja plaukstu, un tagad tiek izmantoti sporādiski, tradīciju vai ceremoniju ietekmē. Kādi ir romiešu cipari no 1 līdz 1000, kāda ir to īpatnība un kāpēc tie piekāpās saviem austrumu, arābu-indiešu, konkurentiem? Izdomāsim.

Romiešu cipari - Genesis

Romiešu cipari (bieži kļūdaini saukti par "latīņu") ir romiešu civilizācijas attīstība un īpašums. Senie romieši tos radīja, lai atvieglotu un ērtāku dažādu preču un pakalpojumu saskaitīšanu.

Romiešu cipari tika plaši izmantoti vienotas Romas valsts pastāvēšanas laikā, kā arī pēc tās sadalīšanās Rietumu un Austrumromas impērijā. Pat pēc Konstantinopoles krišanas tos turpināja izmantot dažādās barbaru karaļvalstīs līdz pat viduslaiku beigām, kad tās pamazām zaudēja sāncensību ar arābu-indiešu cipariem, kas dominē līdz mūsdienām.

Romiešu ciparu attēlojums no 1 līdz 1000

Romiešu ciparus apzīmē septiņi dažādi burti – I, V, X, L, C, D un M, no kuriem katrs apzīmē kādu ciparu.

Jūs varat atcerēties romiešu ciparus no 1 līdz 1000, izmantojot šādu frāzi (dilstošā secībā):

Jūs varētu arī interesēt mūsu materiāls par.

Šie septiņi burti tiek izmantoti, lai attēlotu daudz dažādu skaitļu, parasti summējot. Piemēram, romiešu skaitlis 2 ir rakstīts kā "II" (tikai divi kopā). Skaitlis 12 ir kā XII, tas ir, X + II. Nu, skaitlis 27 ir rakstīts kā XXVII, tas ir, kā XX + V + II kombinācija.

Romiešu cipari tika ērti attēloti ar pirkstiem

Kā redzat, romiešu cipari tiek rakstīti, sākot no lielākā cipara un beidzot ar mazāko, no kreisās puses uz labo. Tomēr tas vēl nav viss. Romiešiem ļoti nepatika 4 viena veida skaitļi pēc kārtas, tāpēc viņi izstrādāja īpašu atņemšanas sistēmu.

Ar romiešu cipariem skaitlis 3 ir rakstīts kā "III". Tomēr skaitļa 4 cipars nebūs "IIII", jo šeit ir četras viena veida rakstzīmes, un ir jāizmanto atskaitīšanas princips. Ar romiešu cipariem skaitlis 4 tiks rakstīts kā "IV", tas ir, skaitļi 1 un 5. Tā kā mazākais skaitlis (1) ir pirms lielākā (5), mēs atņemam mazāko skaitli no lielākā skaitļa, un mēs iegūstam 4. Tas pats princips tiek izmantots skaitlim "9", kas romiešu sistēmā ir rakstīts kā "IX" (1 un 10)

Šeit ir vēl seši līdzīgi piemēri, kas ļauj izmantot romiešu ciparus no 1 līdz 1000:

  • Es varu būt pirms V (5) un X (10), izveidojot skaitļus 4 un 9.
  • X var būt pirms L (50) un C (100), veidojot skaitļus 40 un 90.
  • C var būt pirms D (500) un M (1000), veidojot skaitļus 400 un 900.

Skaitlis 1994 ir lielisks piemērs šim noteikumam. Ar romiešu cipariem tas izskatās kā MCMXCIV, tas ir, M = 1000, CM = 900, XC = 90 un IV = 4.

Gadi un datumi

Lai rakstītu gadu ar romiešu cipariem no 1 līdz 1000, mums ir nepieciešami lieli skaitļi. Piemēram, mēs sākam ierakstīt 2020 ar MM (2000), pievienojam XX (20) un iegūstam MMXX.

Gadus no 20. gadsimta ir tikpat viegli iegūt. Sākam ar skaitli 1900 (MSM), kam pievienojam nepieciešamo gadu skaitu. Piemēram, 1985 izskatītos šādi: MSM (1900) LXXX (80) + V (5) = MCMLXXXV.

Lieli romiešu cipari

Tā kā cipars M (1000) ir lielākais romiešu skaitļu sistēmā un, veidojot skaitli, mēs varam izmantot tikai trīs identiskas rakstzīmes, maksimālais romiešu sistēmā attēlotais skaitlis ir 3999 (MMMCMXCIX). Tomēr mēs varam rakstīt arī lielus skaitļus, mums vienkārši jānovelk augšējā līnija pār skaitļiem, lai tos reizinātu ar 1000.

Piemēram, skaitļa 5000 (5*1000) romiešu apzīmējums ir rakstīts kā

1 miljons (1000*1000) ir rakstīts kā

Attiecīgi 1 550 000 ir rakstīts kā

Kā redzat, viss ir pavisam vienkārši.

Romiešu ciparu tabula no viena līdz tūkstotim

Zemāk esmu ievietojis tabulu ar arābu (krievu) cipariem no 1 līdz 1000 un tiem atbilstošajiem romiešu cipariem.

Arābu cipari

Romiešu cipari

Secinājums

Romiešu ciparu specifikācijā tiek izmantoti tikai septiņi burti, kas apzīmē apaļus skaitļus no 1 līdz 1000. Neskatoties uz agrāko plašo lietojumu, šādu ciparu saskaitīšanas un atņemšanas principi skaitošajam sagādā vairākas neērtības, kā rezultātā romiešu ciparu sistēma ir zaudējusi konkurencē ar modernāku arābu modeli. Tomēr romiešu ciparus varam sastapt sportā, militārajā, zinātnes un citās jomās, tāpēc ir svarīgi zināt to attēlojuma un pielietojuma īpatnības.

Skolas gados daudzas pusaudžu meitenes vispirms iepazīstas ar noslēpumaino nezināmo pasauli. Un šī iepazīšanās visbiežāk notiek, izmantojot dažādas zīlēšanas. Piemēram, viens no populārākajiem zīlēšanas veidiem ir zīlēšana pēc skaitļiem.

Ciparu nozīme

Cipari palikuši Atbilde uz zīlēšanu
1, 10, 19
2, 11, 20
3, 12, 21
4, 13, 22
5, 14, 23
6, 15, 24
7, 16, 25
8, 17, 26
9, 18, 27

Zīlēšana pēc cipariem uz papīra

Zīlēšanai pēc cipariem ir vairāki sinonīmi nosaukumi:

  • zīlēšana no 1 līdz 100;
  • zīlēšana 100 skaitļiem;
  • "Simts";
  • "Sotka".

Zīlēšana pēc 100 cipariem ir neticami vienkārša. Viss, kas nepieciešams, lai saņemtu prognozi, ir papīrs būrī un pildspalva (zīmulis).

“Sotka” vairāk orientēta uz pusaudžu vecuma kategoriju, jo tieši šajos maigajos gados pusaudžu sirdīs sāk parādīties interese par pretējo dzimumu, dzimst pirmā mīlestība, zināms pirmo vilšanos rūgtums.

Zīlēšanu no 1 līdz 100 nevar saukt par nopietnu zīlēšanas veidu. Tā drīzāk ir aizraujoša izklaide, ar kuras palīdzību iemīlējušies meitenes var gūt interpretāciju par to, kā veidosies attiecības ar interesējošo puisi, kādas jūtas ir no nopūtas objekta - kopumā nedaudz paveriet plīvuru sirdslietas. Tādā veidā var uzminēt gan vienatnē, gan draugu kompānijā – tas tikai vairo viņa valdzinājumu.

Tomēr zīlēšanas pēc skaitļiem relatīvā vieglprātība nenozīmē, ka tā ir jānovērtē par zemu. "Simts" apvieno numeroloģijas un klasiskās zīlēšanas elementus, kas pats par sevi ir diezgan smags arguments par labu. Zīlēšanā no 1 līdz 100 joprojām ir daļa patiesības - jums vienkārši jātic pareģojumam, kas ir izkritis.

Gatavošanās zīlēšanai pēc skaitļiem

Zīlēšana no 1 līdz 100 neprasa nekādu sarežģītu sagatavošanos. Viss zīlniecei nepieciešams:

  1. Paņemiet papīra lapu un pildspalvu.
  2. Iekārtojies ērti un atpūties.
  3. Noskaņojieties uz savu mīļāko: iztēlē iedomājieties viņa tēlu (sejas vaibsti, balss, gaita, manieres utt.).

Pēc visām šīm manipulācijām jūs varat sākt zīlēšanu.

Kā notiek zīlēšana pēc cipariem?

Zīlēšanai "Sotka" ir 3 galvenās šķirnes, kas atšķiras viena no otras:

  • skaitliskā režģa sastādīšanas metode;
  • kā izsvītrot ciparus;
  • iegūto rezultātu interpretācija.

Visas pieejamās iespējas ir viegli īstenojamas, un jebkuras no tām izvēle ir atkarīga tikai no zīlnieka vēlmēm.

Zīlēšana 100: pirmā iespēja

Pieslēdzoties zīlēšanai (skatīt iepriekš), jums ir jāraksta skaitļi no 1 līdz 100 uz papīra lapas būrī, taču ar dažiem nosacījumiem:

  • nulles tiek izlaistas, tas ir, 10, 20, 30, ... vietā mēs rakstām 1, 2, 3, ...;
  • pirmajā rindā var būt patvaļīgs ciparu skaits, bet otrajam un nākamajiem jābūt vienādiem ar pirmo, tas ir, ja mēs rakstījām, teiksim, 17 ciparus pirmajā rindā, tad arī otrajā un nākamajā rindā jābūt 17 vieni;
  • pēdējo ierakstiet skaitli 99.

Skaitliskajā režģī jābeidzas ar datumu, kurā tiek veikta zīlēšana, arī bez nullēm. Piemēram, meitene uzminē 2017. gada 17. janvārī (17.01.2017.) - ir rakstīti skaitļi 171217. Tas izskatīsies apmēram šādi:

Pēc ciparu režģa sastādīšanas sākas garākais zīlēšanas posms - skaitļu izsvītrošana horizontāli un vertikāli. Izsvītrots:

  • identiskus skaitļus blakus viens otram: 1 un 1, 2 un 2, 3 un 3 utt.;
  • skaitļi, kas stāv blakus un kopā veido 10: 1 un 9, 2 un 8, 3 un 7, 4 un 6, 5 un 5.

Tam vajadzētu izskatīties apmēram šādi (mūsu piemērā nepieciešamie skaitļi ir apvilkti pa pāriem):

Pēc tam, kad tabulā vairs nav palikušas pārsvītrošanas iespējas, mēs pārejam pie nākamā posma: mēs ierakstām pilnu mīļotā vārdu (mūsu piemērā -), un jau zem vārda mēs sākam rakstīt atlikušos skaitļus no ciparu režģi un arī izsvītrojiet ciparus, ievērojot iepriekš minēto principu. Jūs saņemsiet kaut ko līdzīgu šim:

Atkal uzrakstam puiša vārdu, izrakstam atlikušos ciparus, izsvītrojam. Mēs atkārtojam šo darbību, līdz skaitļu tabulā nav palicis neviens pārsvītrošanai piemērots cipars. Rezultātā zīlēšanas pašās beigās iznāks:

Pēdējais posms: mēs apsveram, cik ciparu ir atlicis, un aplūkojam šī numura interpretāciju. Mūsu piemērā kopā ir atlikuši 9 cipari, atbilde ir 9.

Nianse: ja ir vairāk nekā 27 skaitļi, mēs veicam numeroloģisko locīšanu, tas ir, mēs saskaitām abus veidojošos skaitļus. Pieņemsim, ka palikuši 32 skaitļi: 3+2=5. Mēs skatāmies uz skaitļa 5 vērtību - tā būs atbilde uz mūsu zīlēšanu pēc skaitļiem.

Pirmā varianta rezultātu interpretācija

Zīlēšanas 100 vērtības saskaņā ar pirmo variantu ir šādas:

Cipari palikuši Atbilde uz zīlēšanu
1, 10, 19 Noslēpumainajam puisim tu patīc, un viņam ir labas izredzes uz attiecībām ar viņu, tev tikai jāpieliek nelielas pūles.
2, 11, 20 Jūs nevarēsit piesaistīt viņa uzmanību. Beidziet mēģināt – tas nav jūsu saderinātais.
3, 12, 21 Starp jums uzlidoja dzirkstele. Esiet drosmīgāks - jums ir visas iespējas būt kopā ar viņu, veidot nopietnas attiecības.
4, 13, 22 Tu viņam patīc, un viņš uz tevi ir greizsirdīgs citiem. Šī greizsirdība var sabojāt visu - nesniedziet iemeslus.
5, 14, 23 Viņš izturas pret tevi kā pret draugu un neko vairāk. Šeit vēl nav nopietnu attiecību.
6, 15, 24 Puisis joprojām tevi labi nepazīst un neiebilst ar tevi labāk iepazīt. Darīt.
7, 16, 25 Viņu jūs interesē, atliek tikai spert pirmo soli kādam no jums.
8, 17, 26 Starp jums ir zināma nepietiekama izpratne un nesaprašanās, iespējams, viņa aizvainojums. Runājiet atklāti.
9, 18, 27 Viņš ir jūsu saderinātais. Jūs varat būt brīnišķīgs pāris. Nepalaidiet garām savu iespēju.

Kā redzat, mūsu piemērā (atbilde ir 9) izrādījās vislabvēlīgākais scenārijs.

Zīlēšana no 1 līdz 100: otrā iespēja

Otrajā zīlēšanas versijā “Aušana” skaitliskais režģis tiek apkopots pēc analoģijas ar pirmo opciju (skaitļi no 1 līdz 99, bez nullēm, datums bez nullēm). Pa pāriem tiek izsvītroti arī identiski skaitļi un skaitļi, kuru summa ir 10, taču ir viena atšķirība: ir pieļaujams izsvītrot skaitļus pa pāriem caur tiem, kas jau ir izsvītroti - gan horizontāli, gan vertikāli (skat. tālāk sniegto piemēru ).

Pieņemsim, ka mūsu skaitliskā režģa trešā rinda ir: 71819212223. Pirmkārt, mēs tajā izsvītrojām 8, 9, 1, 2, 2 (vertikālie pāri ar citiem cipariem, tas viss ir skaidri redzams fotoattēlā). Beigās paliek: 711223. Vispirms izsvītrojam 1 un 1, tad - 2 un 2, visbeidzot - 7 un 3. To pašu darām ar visu skaitlisko režģi.

Kad iespējamie skaitļu pāri režģī ir beigušies, ierakstām puiša pilno vārdu (mums tas ir) un zem tā ierakstām atlikušos skaitļus, vēlreiz izsvītrojam pēc tāda paša principa - cipari blakus un skaitļi cauri jau izsvītroti cipari. Izrādās sekojošais:

Atkal ierakstām izvēlētā vārdu, izrakstām atlikušos ciparus un izsvītrojam. Mēs turpinām, līdz vairs nav palikušas pārī savienotas ciparu kombinācijas. Piemērs:

Pabeidzot zīlēšanu, mēs saskaitām kopējo atlikušo skaitļu skaitu un aplūkojam atbilstošo vērtību tabulā. Ja atlikums pārsniedz 27, mēs veicam arī numeroloģisko locīšanu (skatīt iepriekš).

Otrā varianta rezultātu interpretācija

Zīlēšanas 100 vērtības saskaņā ar otro iespēju ir šādas:

Zīlēšana pēc cipariem: trešā iespēja

Ir vēl viena zīlēšanas versija uz skaitļiem no 1 līdz 100. Zīlēšanas princips tajā ir gandrīz pilnībā līdzīgs pirmajam variantam, vienīgā atšķirība ir tā, ka sākumā tas nav patvaļīgs ciparu režģis, bet skaitļi no 1 līdz 99 (bez nullēm) un datums (bez nullēm) tiek rakstīts uzreiz zem slēptā puiša pilna vārda. Pāru dzēšana tiek veikta tieši tāpat kā pirmajā variantā - līdz paliek nepieciešamās skaitliskās kombinācijas.

Zīlēšana “Weave” tās trešajā variantā beidzas ar atlikušo ciparu kopskaita saskaitīšanu, kas norādīs atbildi. Ja atlikums pārsniedz 16, tiek veikta numeroloģiska locīšana (skatīt iepriekš).

Trešās iespējas rezultātu interpretācija

Zīlēšanas vērtības 100 saskaņā ar trešo iespēju:

  • 1 - tev ar viņu būs garlaicīgi;
  • 2 - jūs būsiet labs pāris;
  • 3 - viņa sirdi aizņem cita meitene;
  • 4 - viņš nejūt mīlestību pret jums;
  • 5 - viņš uzticas un ciena tevi;
  • 6 - viņš jūs maldina;
  • 7 - izvēlētais ir greizsirdīgs uz jums;
  • 8 - ceļš jūs gaida;
  • 9 - jūs gaida atdalīšanās;
  • 10 - jūs drīz būsiet kopā;
  • 11 - jums ar viņu nopietni jārunā;
  • 12 - jūs kļūsit par vīru un sievu;
  • 13 - tu viņam patīc;
  • 14 - izvēlētais tevi mīl;
  • 15 - pietrūkst un domā par tevi;
  • 16 - no viņa puses nav nekādas intereses par jums.

Zīlēšana pēc skaitļiem no 1 līdz 100 ir tikai jautrs veids, kā iegūt atbildi par iespējamais variants attiecību veidošana ar interesējošo puisi. Ja saņēmāt negatīvu prognozi, neņemiet to pie sirds. Cilvēks ir savas laimes kalējs. Un tikai no tevis paša ir atkarīgs, kāds būs tava pāra tālākais liktenis.

pastāsti draugiem